“除了能力之外都一樣？你在說什么啊？”韓娜不解。
“也就是說，你可以把我和她看成同一個人，不過我們的能力不同，就是這樣。”松聳了聳肩，回答道。
又想了一會兒，韓娜表示放棄，畢竟她不論怎么想也不可能想到神會另外創造一個幾乎完全相同的個體出來。接著，韓娜開始向松介紹任務的大致情況：“上次在松離開的時候，我們的任務目標結識的東京的一批靈能力者，但這對任務并沒有什么干涉，畢竟東京離這里很遠，在這之前還有兩次事件，不過都已經被解決了，但似乎只有四人組——也就是任務目標，以及我們記得這兩件事，其他的只有參與過的學生可能有些隱約的記憶，還有，也許班主任結衣老師也有一定的記憶。”
“那么，下次事件有線索嗎？”松問。
“不知道，”韓娜搖了搖頭，“我們在這個世界只是陪襯，雖然有些時候是作為鑰匙或者關鍵的存在，但同樣并不知道任務的大致走向，或者我們比四人組還慘一些，他們畢竟可以自己找線索，而我們只能等待事件的觸發。”
“完全的被動嘛……”松想了想，接著問道：“那么，‘那個松’是為什么離開的呢？”
“還不是因為插手太多了。”韓娜回答道，“一共發生了三個事件，結果除了第一個以外，其他兩個事件幾乎都是被她暴力破解的，所以神才讓她繼續休假去了。”
“也就是說，現在我們只能做看客？”松最后問。
“差不多就是這樣了。”韓娜有些無奈的回答道。
第二天，上午平安無事，在中午休息的時候，班長帶著直美來到了天臺，看著班長一臉嚴肅的樣子，直美的心里有些打鼓，但想到了哲志，直美的心里忽然充滿了勇氣！
‘來吧！不管你說什么，哲志君我是不會讓給你的！’直美攥緊拳頭，心里想到。
“直美，你喜歡哲志君，但我也喜歡他。”班長開門見山，直美的心中暗道一句“來了！”。
嘆了口氣，班長轉身走了兩步，接著又轉回身繼續說道：“我會跟你搶的，這是肯定的事，但我不希望哲志君因為這個而感到困擾，所以我想到了這個辦法。”
說著，班長從兜里掏出了一張紙，紙上密密麻麻寫滿了字，班長揮了揮手上的紙繼續說道：“我想你應該聽說過‘滿月鋼琴室的狐仙’這個傳說吧？今晚正好是滿月，那么，我們就問問狐仙大人，到底哲志君喜歡誰吧。”
“我……”直美有些猶豫。
“怎么？不敢了？還是說你已經知道哲志君根本不喜歡你？”班長挑釁的笑道。
“才……才不是呢！哲志君喜歡的一定是我！問狐仙大人什么的，你就放馬過來吧！”直美大聲喊道。
“很好，這才配作為我的對手。”班長高傲的說道，“那么，今晚九點，我在校門口等你，希望到時候你的膽量能像你現在的聲音這么大。”
說完，班長施施然離開了天臺，在班長離開后，直美小聲嘟囔了兩句什么，跺了跺腳，也離開了。
“現在的孩子啊……”水塔后，洪濤看著兩人的背影搖了搖頭，結果這卻遭到了凌麗的無情鎮壓。