這可能是以靈力為主的世界。
這是在我思考之后得到的結論。
在到來之前，魔嬰們并沒有告訴我這里的資料，也許是忘記了，也許是不想說，也許是其他什么原因，但是綜合了我所知道的情報，我就有了上面的推斷。
天堂和地獄在這個世界定下了協議，本來我認為這里可能是一個緩沖區，但是現在看來，我錯了，因為有著其他勢力強勢存在，而敵對的兩方都不愿意去招惹，所以順勢定下了這個協議。當然，他們也沒有放棄滲透，那個十字架和少女得到的召喚法陣就是例子。
說到勢力，當然不可能只有天堂和地獄，通過那份價格表我推斷出，大概還有亡靈界、科技界、魔法界等等世界，而且每一界還有著分支的小世界，也就是說，這個世界很可能是亡靈界的分支靈界的直轄世界。
在這里，靈力是主要的力量，其他力量雖然也可以使用，但是會受到一定的壓制。不過還好，對于靈力的使用，我還是有一些心得的，但是這樣，在今后的日子里，對于少女的修煉計劃就要改變一下了。倒不是說要少女修煉靈力，因為契約的關系，那是不可能的，我只需要讓少女變換下作戰方式，畢竟有許多魔法對靈有特效，而有許多根本無效的。
“鈴~~~”
隨著鈴聲響起，手冢老師完全沒有拖沓，不管講到哪里，直接一聲“下課”，然后抱著教案就走出了教室。教室里的學生們也開始了交談，不過大部分是關于上課的內容，當然，談論私事的人還是有的，但是卻并沒有人像普通學校那樣，關注少女這個新來的學生，一切就好像沒有發生似的。
“您好，神月玲同學。”這時，一位容貌清麗的少女帶著照片一樣的微笑走了過來，向少女打著招呼。
“您好，請問您有什么事嗎？”少女同樣報以微笑，只不過帶著陽光的氣息。
“我是本班的班長，伊藤杏子，這是班級所有成員的基本資料，還有，這一張是個人情況表格，請你填寫一下，這些我會在中午放學的時候來取。”對著少女的微笑，班長愣了大概零點幾秒，然后把一個本子和一張紙遞了過來，微笑著說道。
“是的，謝謝您，伊藤班長。”少女道謝，然后接過本子，目送著班長離開。
“以資料的形式來讓新人熟悉這個班級，然后再以資料的形式讓班級熟悉新人嗎？雖然這會有些影響交流，但卻是最快速的辦法呢。”看著資料，以及那張表格，我對少女說道。
“不過正因為這樣，才給我進入學生會帶來了麻煩，畢竟交流是展示自己的非常好的手段，而展示自己，卻是進入學生會的最佳方法。誒？還有這個嗎？那么，就這么填吧。”少女說著，看到資料上面有一欄“進入學校的目標”后，立刻填寫上了“希望進入學生會”。
“學生會可不是那么好進的。”剛剛寫完，旁邊的叫做博麗鈺子的少女淡淡的說道。
“哦？博麗同學，您有什么建議嗎？”少女回頭笑著問道。
“這個學校很怪，不同于一般的學校，每個班級都有著自己的特色。”博麗鈺子并沒有正面回答，而是先說了其他，“就好像a班都注重詩歌，他們的特色是‘多愁善感’，b班注重機械學，他們的特色是‘科學狂人’，我們班的特色就是‘價值取向’，也就是說，有價值的會得到尊重，無價值或者是相對無價值的就會被無視。”
少女聽完，微笑著點了點頭，沒有說話，不過我能感受到她有所觸動。
“想要加入學生會，那必然要先融入班級，在你沒有表現出自己的價值之前，這些是不可能的，不過呢，我倒是可以幫你，誰叫我是你的同桌。”博麗鈺子笑了笑，繼續說道。
“那真是太感謝了。”少女道謝，但是在念話中卻對我說道：“不知道為什么，我總感覺她的目的不止如此，你認為呢？”